نمونه سوال
|
باسمه تعالی نام و نام خانوادگي: دبیرستان: شماره ی کلاس : نام درس: زبان قرآن 2 یازدهم انسانی(درس اول و دوم) سال تحصيلي:97-1398 نام دبیر:حمیدی |
|||||||||||||
|
1 |
تَرْجِمِ الکَلِماتِ الّتي تَحتَها خطٌّ 1) یجبُ الاقتصادُ فی استهلاکِ الکهرباء. ب) و إن هجرتَ سواءٌ عشیتی و غداتی. |
5/ |
|||||||||||
|
2 |
اُکْتُبْ فِي الْفَراغِ الْکَلِمَتَیْنِ الْمُتَرادِفَتَیْنِ وَ الْکَلِمَتَیْنِ المُتَضادَّتَینِ کلمات: (السِّلم، أرادَ، الحَرب ، شاءَ ) الف) ................ = ................... ب) ................. ≠................. |
0.5 |
|||||||||||
|
3 |
عَیِّن الکَلِمَةَ الْغَریبَةَ في المَعْنی: الف) المشاكل، المطابع، المصائب، الموانع ب) المتكبّر، الجبّار، المغرور، المتواضع |
0.5 |
|||||||||||
|
4 |
اُکْتُبْ مُفرَداً أَوْ جَمعَ الْکَلِمَتَیْنِ الفَنّ: ............... المَصانِع: .................... |
0.5 |
|||||||||||
|
5 |
تَرْجِمِ الْجُمَلَ التّالیَةَ إلی الْفارسیّةِ 1- و اقصِد فی مشیکَ و اغضض مِن صوتِکَ. 2. يُرشدونهم إلى الصفات الطيّبة والأعمال الصالحة. 3. هذا الاقتصادُ حسنٌ و سنتعاونُ جمیعاً. 4.قدّم لقمانُ الحكيم لإبنه مواعظ قيّمة 5. التواضع أمامَ الأساتذة عملٌ مقبول. |
5 |
|||||||||||
|
6 |
اِنْتَخِبِ التَّرجَمَةَ الصَّحیحَةَ: 1. عداوةُ العاقلِ خیرٌ مِن صداقَةِ الجاهل: الف) دشمنی عاقل در مقابل نادانی جاهل خوب است. O ب) دشمنی دانا از دوستی نادان بهتر است. O 2. هولاء الطلاب مانجحوا في الامتحان الف) اینها دانشآموزنند و در امتحان قبول نشدند O ب) این دانشآموزان در امتحان قبول نشدند O |
1 |
|||||||||||
|
7 |
کَمِّلِ الْفَراغاتِ في التَّرجَمَةِ الْفارسیّةِ. 1. اللهمّ كما حسّنتَ خَلقي، حسِّنْ خُلُقي خدایا همانگونه که......... نیکو گرداندی ، اخلاقم را هم .......... 2. خمسةٌ و سبعونَ زائدُ واحد و عشرینَ یُساوی ستّةً و تسعینَ: هفتاد و پنج به اضافه...... مساوی است با....... |
1 |
|||||||||||
|
8 |
تَرْجِمِ الکَلِماتِ الّتي تَحتَها خطٌّ 1. أحبُّ الناسمن جمعَ علمَ الناس إلى علمه 2. هَل شکوتَ الی الطیرِ حتی الآنَ؟ 3. خيرُ إخوانكم مَن أهدى إليكم عيوبَكم 4. من غلبتْ شهوتُه عقلَه فهو شرٌّ مِن البهائم. |
1 |
|||||||||||
|
9 |
عيّن اسم التفضيل واسم المكان في العبارات التالية 1- اشتريتُ سروالاً أبيضَ أرخصَ من ذلك المـــَتجر. 2- لجامعة طهران أغنى مكتبة في إيران. |
5/ |
|||||||||||
|
10 |
عَیِّنْ المطلوب منك في كلّ عبارة. 1. حسنُ الخلق نصفُ الدين .(خبر – مبتدا): 2. من ساءَ خلقُه عذّب نفسَه .(فاعل – مفعول): 3. إنَّک أنت علّامُ الغیوب( اسم المبالغة): 4- إنَّ اللهَ یُحبُّ المتوکّلینَ.( اسم الفاعل): |
5/1 |
|||||||||||
|
11 |
عَیِّن الْکَلِمَةَ الّتي تختلف في کُلِّ مَجموعةٍ. 1. المُلمَّع- الشاعر- الشهد- الابیات 2. مصانع – مكاتب – متاجر – مشاكل |
1 |
|||||||||||
|
12 |
ضَعْ هذِهِ الْجُمَلَ وَ التَّراکیبَ في مَکانِها الْمُناسِبِ. – هولاء الطلاب – هاتان المعلمتان – أولئك الصالحون- تلك الأمانة
|
2 |
|||||||||||
|
13 |
ضَعْ في الدائرة عدداً مناسباً. O الإنسان الذي يفتخرُ بنفسه كثيراً 1- الحمار Oالمستبدُّ الذي لا يرى لأحدٍ حقاً. 2- الأُذُن Oحيوانٌ يُستخدم للحمل والركوبِ 3- المــــُختال Oعضوٌ في الجسم يُستخدم للاستماع. 4- المتكبّر 5- حنفیّة الماء |
2 |
|||||||||||
|
14 |
أجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ التّالیَةِ. 1. ما هو الفصل الرابع في السنة؟ 2. أينَ تَسْكنُ؟ |
1 |
|||||||||||
|
15 |
رَتِّبِ الْکَلِماتِ وَ اکْتُبْ سؤالاً و جواباً صحیحاً. 1. غالية، لماذا، سيدي، الأسعارُ. 2.النوعيّات، سيدتي، حسبَ، السعرُ، يختلف. |
1 |
|||||||||||
|
16 |
أکمل الجدول التالی:
|
||||||||||||
خدای تبارک و تعالی میفرماید: "ولایت علی بن ابی طالب قلعهی من است، هر کس در قلعهام وارد شود از عذاب من ایمن میشود"